Un’ora con la ricerca

Vestiti da vespa

Gli animali se ne inventano di tutte le forme e colori per passare felici le loro giornate. Ma come mai gli insetti si travestono da foglie? E perché invece la vespa si veste di giallo e nero? Grandi storie di piccoli animali, da fare e da ascoltare.

Perché per merenda il mio cervello preferisce una mela e il tuo una barretta di cioccolato? 

È ora di merenda! Cosa preferisci tra una mela e una barretta di cioccolato? Presentazione interattiva di esempi di studi scientifici che dimostrano ai bambini il perché noi tutti prendiamo decisioni così diverse sul cibo. Il fine ultimo è scoprire, in maniera divertente ed educativa, quello che sappiamo su come il cervello arriva a prendere queste decisioni.

Il latino? Ma io forse già un po’ lo capisco…   

Attivazione linguistica su testi famosi della letteratura latina, resi accessibili ai bambini, allo scopo di incuriosire sulla cultura antica e di mostrare la lingua antenata dell’italiano, sensibilizzando al riconoscimento delle radici anche in altre lingue moderne. 

La cellula: fenomenali poteri cosmici in un minuscolo spazio vitale

Esplorazione del mondo della cellula, degli organelli e delle loro funzioni con l’ausilio di modellini, microscopio e/o video. Gli argomenti e il livello di approfondimento saranno concordati con il docente e l’impostazione didattica personalizzata per la specifica classe (primaria, secondaria di I o II livello).

Il Signor Omuncolo e il cervello intrecciato

Chi è il Signor Omuncolo? Un personaggio un po’ strano del nostro cervello che grazie a strade intricate di neuroni controlla i movimenti del nostro corpo.
Insieme scopriremo qualcosa di nuovo sul cervello umano, sul Signor Omuncolo e giocheremo a confonderlo incrociando il nostro corpo!

Nati per Disegnare- Educare a creare immagini  

Attività ludico-creativa per bambini delle scuole primarie, finalizzata alla stimolazione di capacità manuali-visive-comunicative legate all’Arte e all’educazione all’immagine. Si prevede che ogni studente realizzi un piccolo oggetto-opera con l’utilizzo di materiale di recupero e tempere, secondo la propria creatività e scelta comunicativa.

A tavola con curiosità: un viaggio tra alimenti, colori e piccoli gesti per stare bene

Incontro interattivo rivolto agli alunni della scuola primaria per scoprire, attraverso esempi semplici e coinvolgenti, i principi di una sana alimentazione: dai macro e micronutrienti all’importanza dell’idratazione. L’attività mira a sviluppare nei bambini una maggiore consapevolezza del ruolo del cibo nella crescita e nel benessere, stimolando curiosità e partecipazione. La lezione alternerà brevi momenti di spiegazione, confronto e attività ludiche.

Le piante sotto il microscopio: come la natura diventa medicina

Una presentazione di alcune piante medicinali viste con l’impiego di un microscopio (allestimento di un vetrino e osservazione sotto microscopio, reazioni colorimetriche) per spiegare in modo semplice cosa contengono e come possono essere utili nella cura di alcune patologie. Una breve lezione frontale mediante power point e a seguire la parte pratica con semplici domande a quiz.

Il cielo, lo spazio, l’universo e tutto quanto

Con il naso all’insù, avete mai guardato il cielo stellato d’estate? Ma quanto sono grandi e quanto sono lontani asteroidi, pianeti, stelle, nebulose e galassie? Che cosa c’è di più grande di una galassia? E un buco nero, è piccolo o grande? Le dimensioni e le distanze in astronomia danno le vertigini e spesso sono difficili da immaginare. Proveremo a farcene un’idea, cercando anche di capire meglio che cosa siano questi oggetti, accompagnati per mano da un ricercatore un po’ speciale: un astrofisico. Adatto maggiormente agli ultimi 2 anni.

Progetta la tua città come Bene Comune

Trasformare e migliorare la città in cui viviamo è l’obiettivo di tutti, cittadini e politici. Ma le difficoltà sono tante e i processi molto lenti, tanto da sfiduciare la maggior parte delle persone. Come si può pensare a questo obiettivo in modo differente? Ribaltando la prospettiva, dall’individuale al comune, dal pubblico-privato ai beni comuni. La sessione proverà a spiegare alcuni concetti base e proporre una via alternativa, talvolta radicale, per il miglioramento dei nostri ambienti urbani.

Occhio al microscopio

Dai vita all’invisibile e trasforma i tuoi alunni in giovani scienziati! Con un vero microscopio ottico, viaggeremo tra le meraviglie di una goccia d’acqua, la magia del lievito e la struttura dei nostri tessuti umani. Un’avventura scientifica per esplorare la natura, confrontare cellule animali e vegetali ed accendere la meraviglia della scoperta! Attività adatta a tutte le età ed inclusiva

La scienza? Un gioco da ragazze!

Venite a giocare con noi a un memory game speciale dedicato alle ricercatrici che hanno fatto la Scienza! Impareremo a conoscere i loro volti e vi racconteremo le storie e le principali scoperte scientifiche delle ricercatrici STEM (Science, Technology, Engineering e Mathematics)

Mutare per evolversi: perché esistono le zanzare?
Lino Ometto 
Dipartimento di Biologia e Biotecnologie, Università di Pavia
Virus o zanzare poco importa: sono il risultato di miliardi di anni di evoluzione e di infinite mutazioni casuali. Ma cosa sono le mutazioni? Perché avvengono e che fine fanno? Alle origini delle meraviglie della biodiversità, con la matita in mano.

Cosa possiamo imparare dai ragni?   Gabriele Greco – Dipartimento di Ingegneria Civile e Architettura, Università di Pavia.

In questo intervento scopriremo come i ragni possano cambiare il mondo: plasmando i nostri ecosistemi e ispirandoci nello sviluppo delle tecnologie del futuro, più efficienti e sostenibili. Dopo averli conosciuti meglio, forse ci penseremo due volte prima di schiacciare un ragno.

Dagli erbari ai genomi: l’evoluzione del ruolo del botanico

Simone Orsenigo – Dipartimento di Scienze della Terra e dell’Ambiente, Università di Pavia

La lezione affronta l’evoluzione della botanica, parlando di esplorazione naturalistica, trattando esempi di esploratori famosi (Beccari, Darwin, Douglas) e di come sia cambiato lo studio della botanica sistematica, passando da un’approccio descrittivo alla genomica

Architetti del movimento: programmare le staminali e stampare i muscoli

Gabriele Ceccarelli – Dipartimento Sanità Pubblica, Medicina Sperimentale e Forense, Università di Pavia

Seminario rivolto agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado. Un viaggio nella medicina rigenerativa: si partirà dall’introduzione alle cellule staminali, esploreremo le loro applicazioni sui tessuti di origine mesodermica. Scopriremo infine le tecnologie di bio-stampa 3D utilizzate in laboratorio per creare veri e propri analoghi di fibre muscolari.

Un vaccino contro la disinformazione

Andrea Negri – Dipartimento di Fisica, Università di Pavia e INFN Pavia

L’epoca in cui viviamo può essere considerata come l’era della disinformazione e dell’incompetenza. Questo è l’esito del distruttivo incontro tra l’enorme quantità di informazioni a disposizione di ognuno di noi e i nostri pregiudizi cognitivi. Preconcetti innati che sono sfruttati, spesso deliberatamente, per disinformare e quindi influenzare l’opinione pubblica. E’ una lotta impari contro i nostri pregiudizi, contro noi stessi. L’unica difesa, l’unico vaccino, è il metodo scientifico. Nonostante sia stato formalizzato circa 400 anni fa non è stato ancora metabolizzato dalla società, ma oggi è il solo strumento di difesa contro i pericoli dell’infodemia.

Alla frontiera dell’indivisibile

Andrea Negri – Dipartimento di Fisica, Università di Pavia e INFN Pavia

Il premio Nobel Richard Feynman diceva che la migliore sintesi di quello che abbiamo capito sull’universo è “tutto è fatto di particelle”.  La materia è infatti costituita da particelle elementari chiamate fermioni e queste interagiscono attraverso lo scambio di altre particelle, i bosoni, che sono i messaggi delle forze fondamentali della natura. Ma come facciamo a studiare i mattoni invisibili della realtà? Attraverso i grandi acceleratori, vere e proprie macchine del tempo capaci di ricreare le condizioni primordiali del Big Bang. Qui, raggiungendo enormi densità di energia, si riesce a ‘estrarre dal vuoto’ l’intero spettro dei costituenti della realtà, dai quark al bosone di Higgs. Queste macchine non solo ci permettono di scavare nei segreti del vuoto quantistico e dell’origine del cosmo, ma fungono da incredibili motori di innovazione. La ricerca alla frontiera dell’indivisibile ha infatti generato ricadute tecnologiche rivoluzionarie, trasformando radicalmente molti aspetti della nostra società, dalla medicina alle comunicazioni.

L’UNESCO e i beni culturali: politiche e poetiche dei patrimoni immateriali

Fulvia Caruso – Dipartimento Musicologia e Beni Culturali, Università di Pavia

L’intervento esplora come l’UNESCO tuteli non solo i monumenti, ma anche le tradizioni, i rituali e i saperi orali (i patrimoni immateriali). Attraverso esempi concreti e casi di studio, analizzeremo le “politiche” di salvaguardia internazionale e la “poetica” emotiva e identitaria che unisce le comunità alla propria memoria viva. L’obiettivo è stimolare nei ragazzi una nuova consapevolezza critica su cosa significhi “eredità culturale” e sul ruolo attivo delle nuove generazioni nel proteggerla. Anche alla luce della Convenzione “di Faro” del Consiglio d’Europa.

Misteri e meraviglie del linguaggio umano

Matteo Greco – Scuola Universitaria Superiore IUSS Pavia

Questo progetto è rivolto agli studenti delle scuole superiori. Lo scopo è esplorare alcuni dei principi più sorprendenti e meravigliosi del linguaggio umano. Ad esempio, il fatto che tutte le frasi che pronunciamo sono il risultato di una combinazione infinita di pochi elementi. Verranno toccati temi legati alla teoria linguistica, ma anche al rapporto tra cervello e linguaggio.

Come si accendono e si spengono i geni: il magico mondo dell’epigenetica

Rossella Tricarico – Dipartimento di Biologia e Biotecnologie, Università degli Studi di Pavia

Vi siete mai chiesti perché il nostro corpo è formato da cellule di tipo diverso, pur avendo tutte lo stesso DNA? O perché due gemelli, per quanto possano sembrare identici, non lo saranno mai del tutto? L’epigenetica è la risposta alle vostre domande! Ne volete sapere di più? Nel nostro seminario, vi illustreremo come l’epigenetica “accende” e “spegne” i nostri geni, e scopriremo gli effetti “epigenetici” che gli stili di vita dei nostri genitori (e addirittura dei nostri nonni!) potrebbero aver avuto su di noi.Durante il seminario interattivo verranno stimolate la curiosità e la partecipazione degli studenti attraverso domande e momenti di discussione.
L’attività si svolge in presenza e si richiede la disponibilità di un proiettore.

Da grande voglio fare il restauratore di habitat

Silvia Paola Assini – Dipartimento di Scienze della Terra e dell’Ambiente, Università di Pavia

Il restauro o ripristino della Natura è una necessità irrinunciabile alla luce delle attuali emergenze ambientali (cambiamenti climatici, perdita di biodiversità) e del recentissimo Regolamento Europeo sul Ripristino della Natura. L’attività, da svolgere coinvolgendo i partecipanti attraverso un kit didattico educativo, ha l’obiettivo di far comprendere obiettivi e strumenti del ripristino ecologico.

“Me l’ha detto il Dottore!”

Marialaura Amadio
Dipartimento di Scienze del Farmaco, Università degli Studi di Pavia

Perché il medicinale consigliato da un amico può non farci bene o risultare addirittura pericoloso? Quali sono gli stili di vita e i comportamenti scorretti nell’uso dei farmaci che mettono a rischio la salute propria e quella degli altri? Cosa si può fare già da ragazzi per la salute futura? Se vi interessano le risposte, questo seminario interattivo con quiz su farmaci e temi di salute pubblica fa per voi. Parleremo di medicinali di automedicazione, farmaci generici, stili di vita sani, prevenzione di malattie comuni, antibiotico-resistenza ed altro ancora. Un’occasione preziosa per imparare a prendersi cura di sé stessi e degli altri fin dalla giovane età.Durante il seminario interattivo, curiosità e partecipazione degli studenti verranno stimolate attraverso domande e momenti di discussione. L’attività, che dura 1 ora / 1 ora e mezza (a seconda della preferenza del docente ospitante) si svolge in presenza e richiede la disponibilità di un proiettore.

La cellula: fenomenali poteri cosmici in un minuscolo spazio vitale

Valeria Merico 
Dipartimento di Biologia e Biotecnologie, Università di Pavia

Esplorazione del mondo della cellula, degli organelli e delle loro funzioni con l’ausilio di modellini, microscopio e/o video. Gli argomenti e il livello di approfondimento saranno concordati con il docente e l’impostazione didattica personalizzata per la specifica classe (primaria, secondaria di I o II livello).

Come decidere: dal cervello ai disastri

Giulia Mattavelli e Marcello Arosio
Scuola Universitaria Superiore IUSS Pavia

Tutti noi ogni giorno prendiamo decisioni, piccole o grandi, che influenzano la nostra vita e l’ambiente che ci circonda. Come funziona il nostro cervello quando prendiamo una decisione? E’ possibile ridurre o mitigare i disastri con le nostre decisioni? Vedremo come le neuroscienze e l’ingegneria civile cercano risposte a queste domande.

Segreti, limiti e superpoteri della memoria

Virginia Novelli – Dipartimento di Biologia e Biotecnologie, Università di Pavia

Laboratorio neuroscientifico per la scuola secondaria volto a sperimentare i meccanismi e le illusioni della memoria. L’obiettivo è svelare come funziona la mente per acquisire strategie di studio più efficaci. Si eroga in presenza, in un’ora di lezione interattiva.

Il ruolo dei minerali nella transizione energetica

Mara Murri, Mattia Gilio – Dipartimento di Scienze della Terra e dell’Ambiente, Università di Pavia

Il seminario illustra la struttura interna, la composizione chimica e le fasi mineralogiche della Terra, analizzando il nostro pianeta dalle profondità del nucleo fino alla crosta superficiale. Viene approfondito il ruolo cruciale della mineralogia nella società moderna, con un focus particolare sulle materie prime critiche necessarie per la transizione energetica e la produzione di tecnologie come smartphone e veicoli elettrici. Infine, la presentazione affronta il tema della sostenibilità delle risorse naturali in un “sistema chiuso” come la Terra, evidenziando l’importanza della ricerca e della formazione accademica per le sfide future. Modalità di erogazione sia in presenza che online. Il seminario è erogato da Mara Murri in collaborazione con il collega Mattia Gilio

Ruolo del nostro Pianeta per la transizione energetica

Antonio Langone – Dipartimento di Scienze della Terra e dell’Ambiente, Università di Pavia

Il seminario è focalizzato a richiamare l’attenzione sul ruolo fondamentale del nostro Pianeta verso la transizione energetica. La Terra, infatti, non è solo vittima di un effetto antropogenico negativo può anche essere vista come la fonte delle materie prima necessarie per una conversione verso fonti energetiche più sostenibili. 

L’importanza di conservare la biodiversità

Jasmine Ferrario – Dipartimento di Scienze della Terra e dell’Ambiente, Università di Pavia

Lezione interattiva sulla biodiversità, per capirne il significato, l’importanza, le minacce e cosa si può fare per conservarla. Durante la lezione verranno fatte domande agli studenti e le studentesse attraverso la piattaforma wooclap, una sorta di quiz le cui risposte anonime verranno immediatamente visualizzate sullo schermo, allo scopo di valutare il livello di consapevolezza sull’argomento.

Un colpo dopo l’altro. Come vinceremo la guerra contro il cancro

Emmanuele Crespan – Istituto di Genetica Molecolare (IGM-CNR)

Il tumore non è una sola malattia, ma centinaia di malattie che condividono lo stesso motore. La ricerca ha trovato il modo di contrastarne alcune, altre è in grado di debellarle del tutto, per altre ancora nuove strategie vengono testate, ma tutte hanno le ore contate.

Prevedere l’imprevedibile: caos e meteo

Marco Gaetani – Scuola Universitaria Superiore IUSS Pavia

L’atmosfera è un sistema fisico estremamente complesso, il cui comportamento è molto difficile da prevedere. In questa attività faremo la conoscenza con il caos atmosferico e utilizzeremo questa conoscenza per capire come interpretare e utlizzare le previsioni meteorologiche. E imparare qualcosa in più dell’ambiente in cui viviamo.

Proteine Sotto la lente

Marco Berlinguer, Nicolò Gennari – Dipartimento di Biologia e Biotecnologie, Università di Pavia

Come si studiano le proteine? È possibile vedere una proteina al microscopio? È possibile cristallizzare una proteina?  In un seminario della durata di 1h presenteremo come e perché le proteine vengono studiate. Parleremo delle sfide e delle possibilità che si sono aperte unendo metodologie classiche, come la cristallografia a raggi X, con metodologie più recenti, come la microscopia crio-elettronica e le predizioni strutturali ottenute grazie ai moderni sistemi di intelligenza artificiale. Verranno poi descritte le applicazioni di queste metodologie in casi reali, come ad esempio nello studio della zanzara tigre e i benefici che apportano alla ricerca e alla vita di tutti i giorni.

Alla ricerca della luce che non si vede: la spettroscopia Raman e quella strana diffusione

Pietro Galinetto – Dipartimento di Fisica, Università di Pavia 

L’attività ha lo scopo di illustrare alcuni contributi della spettroscopia Raman in differenti ambiti di ricerca, dalle nanoscienze alla biomedicina, dalle scienze forensi ai beni culturali. Si prevede di tenere un seminario con l’ausilio di semplici esperimenti con luce laser coinvolgendo gli studenti. 

FAKE OR FACT? – Farmaci contro Integratori: sai riconoscere le bufale in rete?

Barbara Balestra
Dipartimento di Biologia e Biotecnologie, Università di Pavia

Attraverso una breve spiegazione sulla differenza tra farmaci e integratori, seguita da attività pratica, gli studenti sono invitati ad assumere spirito critico specialmente su quello che viene proposto loro in rete da vari influencer.

CSI Farmacologia: la grande indagine sulla sicurezza dei farmaci

Barbara Balestra– Dipartimento di Biologia e Biotecnologie, Università di Pavia

Un’indagine scientifica tra i grandi casi del passato per scoprire come la medicina ha imparato dai propri errori e creato le moderne regole di sicurezza. Attraverso la “scena del crimine” molecolare, si approfondiranno anche la farmacologia pediatrica, per valutare come le fasi di sviluppo dell’organismo modifichino l’efficacia e aumentino i rischi di tossicità dei farmaci, e la farmacologia di genere, per analizzare come le differenze biologiche e ormonali tra uomini e donne alterino la risposta alle cure e la suscettibilità agli effetti avversi.